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一本書讓孩子成為古詩詞學霸。世界記憶大師袁文魁將記憶法和小學生古詩詞相結合,讓孩子掌握記憶法,提升學習效率,成為古詩詞學霸。袁文魁以漫畫、游戲等的方式,在書中分享了7種記憶古詩記憶方法:生活體驗法、想象畫面法、繪圖記憶法、配曲唱誦法、動作表演法、趣味游戲法、記憶宮殿法,這些方法對于幼兒和小學生都適用。
袁文魁 向慧著 官晶繪 ·中小學 ·3.4萬字
本書從浩如煙海的文言文中提取、精選140則左右生動有趣且有一定教育意義的動物故事,如犬救溺水兒童、馬訴貪、雞報謝、蛙申冤、虎不食人、鶴與人為侶,等等。本書非常適合初中生課外閱讀文言文,也適合語文教師教學參考。
楊振中 ·中小學 ·6.9萬字
小學生們可以跟隨本書巡游世界地理,踏遍大洲,游遍大洋,飽覽全球的壯麗風景,了解地質環境的變遷,感受大自然的鬼斧神工,讓小讀者們足不出戶,將天下風貌一覽無遺。浩淼的宇宙,蔚藍的星球,風雨云電的洗禮,滄海桑田的變遷,神秘的自然地理待我們探索;杏花春雨江南,駿馬秋風塞北,960萬平方公里江山如畫,中國的每一寸土地待我們了解;更有五大洲風情、黃白黑皮膚的民族創造的精彩紛呈的地區文化待我們追尋。
楊發興主編 ·中小學 ·8萬字
本書分為三個板塊:第一個板塊是“分類寫作”,按照新課改和中考要求,指導學生從自然、人生、社會三個角度進行寫作實踐,每個板塊10篇文章;第二板塊是“考場作文”,指導學生考場作文寫作,按照年級精選作文訓練題目和范文,共30個題目,每個題目下2篇范文,共60篇;第三個板塊是“自由隨筆”,指導學生釋放個性,彰顯風采,共60篇例文。全書100篇作文。每個板塊開篇是指導文章,主體是例文,每篇例文附教師評語。
邱曉云主編 ·中小學 ·16.5萬字
本書根據《義務教育英語課程標準(2022版)》編寫,收納1600個大綱詞匯以及500個拓展詞,既滿足中考應試需求又能銜接高考。全書秉承輕松簡單、圖解秒懂的編寫思路,幫助初中生減輕學擔、提高學習效率,更多地給出單詞記憶方法,清晰明了地闡述中考常考詞解析,重點詞以主詞條形式出現,增加孩子學習成就感、詞條下不過多給冗余的例句或講解,幫助初中生快速高效提升英語詞匯水平。
楚恬編著 ·中小學 ·11.5萬字
本書以其簡短、精煉的語言為讀者講述了一個個充滿哲理的小故事。作者選文一直遵照的準則為:以淺顯的語言表達著人間真情;以至深的情感述說著五彩人生;在每一個角落把真情的火炬點燃;讓每一縷清香在塵世間流傳;讓真情在心靈的碰撞中凝固成永恒。后泛指有益于精神或心理的充滿哲理的小故事。
蕭楓主編 ·中小學 ·6.5萬字
本書是簡·奧斯汀的代表作。作者以幽默風趣的筆觸,圍繞班納特一家幾個女兒的婚姻大事,為讀者講述了幾段極富戲劇性的愛情故事,其中最為精彩的是傲慢青年達西與帶有偏見的班納特家二女兒伊麗莎白之間的感情糾葛。全書情節曲折,引人入勝,語言生動有趣,文風輕快,給讀者以美妙的藝術享受。簡·奧斯汀在這本書中贊頌了愛情的美好,也表明了在追尋真正愛情的過程中摒棄誤解與成見的重要性。本書在呈現精彩愛情故事的同時,還生動刻畫了當時英國的鄉鎮生活和世態人情,具有很高的閱讀價值。
(英)簡·奧斯汀 ·中小學 ·23.2萬字
本書主要介紹初中物理的考點,其主要內容包括:第一章:機械運動第二章:聲現象第三章:物態變化第四章:光現象第五章:透鏡及其應用第六章:質量和密度第七章:期末綜合測試題每章的內容都包括學習目標,知識精講、方法提煉、典例精析,典題精練,中考鏈接。
好未來研發中心編著 ·中小學 ·4.9萬字
《湯姆·索亞歷險記》發表于1876年,是美國著名作家馬克·吐溫的代表作,深受全世界兒童的喜愛。它是一部出色的兒童冒險小說,情節非常有趣。主人公湯姆·索亞天真活潑,喜歡幻想和冒險,不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,夢想干一番英雄事業。作品以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈,以其深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察,成為偉大的兒童文學作品。本書譯者張友松一生致力于翻譯馬克·吐溫的作品,語言生動,富有特色。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·14.8萬字
《儒林外史》,清代吳敬梓作。五十六回。以寫實主義描繪了人們對于“功名富貴”的不同表現,對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;同時熱情地歌頌了少數人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護。該書代表著中國古代諷刺小說的高峰,它開創了以小說直接評價現實生活的范例。本書由張慧劍校注,注釋精當。現由中央民族大學文學與新聞傳播學院古代文學教研室主任葉楚炎進行課程化編寫,對師生和相關文學愛好者有很大幫助。
(清)吳敬梓 張慧劍校注 ·中小學 ·41.6萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問,由北京大學語文教育研究所組織學者團隊,按照“新課標”要求,以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識,具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性,是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性:與新版語文教材同步推出,根據課文篇目進行針對性編寫。知識性:精選課文周邊知識,幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性:打破刷題、死記硬背模式,符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性:提供跨學科知識轉化的鑰匙,引導學生自發拓展認知領域。
王云超 ·中小學 ·6.8萬字
《高中白金課堂英語高一(秋)》為“高中白金課堂”系列圖書之一。全書共計十五講,主要內容為人教版英語高一必修第一冊、第二冊所對應的知識點串講,例題、練習題學習及檢測,書中所列思維導圖、知識探索、知識歸納、綜合訓練、知識延伸等板塊便于課前預習、課后練習以及考前檢測,同時配套相關習題答案、詳細解析等數字資源(掃描二維碼獲取)。《高中白金課堂英語高一(秋)》可供廣東省及其他使用全國Ⅰ卷地區高中師生使用,也可供使用人教版教材的其他地區高中師生參考。
新東方考試研究中心編著 ·中小學 ·8.8萬字
你知道從太空之中看我們一直生活的地球是什么樣子的嗎?你想探索廣闊富饒的亞歐大陸、神秘炎熱的非洲、極寒的南極、充滿異域風情的美洲和擁有袋鼠與考拉的澳洲嗎?跟著美國殿堂級的科普大師房龍一起,暢游全球七大洲吧!本書將為孩子們展現一幅廣闊的世界地圖,內容涉及了中小學必學的歷史地理知識與眾多國家城市,書中還原汁原味保留了房龍親手繪制的插圖,讓孩子輕松了解歷史地理,激起對人文的喜愛,掌握全局的思維視野。
房龍 ·中小學 ·24.8萬字
本書精選2019年第21屆全國新概念作文大賽一、二等獎獲獎者的作品,結集出版,分為A、B兩卷,本書為A卷。本書所選作品題材廣泛,包括小說、散文、隨筆等。這些作品文字個性,構思巧妙,空靈雋秀,質樸綿長,充分展現了當前青少年的生活狀態、文學追求與想象力,同時也呈現出獲獎者們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力,體現新一代青少年個性獨立、自由張揚的文風。對于參加中考及高考的考生來說,本書是名副其實的作文“圣經”。對于喜愛青春文學的青少年讀者,本書也是時尚并高質量的青春文學閱讀寶典。
劉奔三主編 ·中小學 ·10.8萬字
這套教材共8冊,從小學三年級開始使用,每學期1冊,內容涉及到初識信息技術、一些基本的操作軟件,如畫圖、word、ppt、logo等。除了提供軟件知識、操作技能以外,還有與學生生活、學習聯系比較緊密的活動,旨在提高學生的信息技術素養。
安徽省教育科學研究院編著 ·中小學 ·1.4萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·8.3萬字
本書是《看圖寫話就三步》的同系列產品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法,細致講解四年級下冊語文課本中的8次習作,指導孩子完成校內同步作文,快速寫出400字。一想,即用三問審題法,準確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制;用思維導圖選材法,確定寫的主要內容。二畫,即用漢堡圖來進行文章結構布局,確定以什么方式展開、先后寫哪幾塊內容。三寫,即運用有針對性的技法填充內容,一段一段往下寫,寫出精彩的開頭、中間和結尾。本書適合怕寫作文、想寫好校內同步作文的四年級學生閱讀學習,還適合家長、小學語文教師,以及從事寫作教學的相關人員參考。
三支鉛筆讀寫研究中心編著 ·中小學 ·3.2萬字
本書稿為“名家散文中學生讀本”之一。以別具慧眼的文學理念與美學目光注現代文學作家的散文代表名作,這些優美散文可以滌蕩人的心靈,填補空虛撫慰焦慮,給當代人以精神上的享受和藝術上的熏陶,是范文也是美文。分寫景狀物、寫人抒情兩部分,每篇均附上中學名師權威點評、作者簡介等,從而架起作家與中學生的文學橋梁,引導學生進入文學的殿堂,同時提高學生語文素養與考試成績。
向明雄 楊國明編 ·中小學 ·19.2萬字
本書主要根據小學五年級語文閱讀理解中的高頻考點提供針對性練習題,題目精選自近三年閱讀理解真題,分為記敘文卷、說明文卷、議論文卷和非連續性文本卷四個部分,選篇考究。答案部分針對每一個題型提示公式化口訣,直擊答題要點,清楚明了,確保學生在答題過程中找到切入點,訓練答題思路,清晰掌握閱讀理解試題脈絡,有效提高得分率。本書適合小學生學習,老師、家長等也可以參考使用。
劉劍 周戍葵主編 ·中小學 ·4.7萬字
如果你是高考生,不知怎么報志愿,那么你需要這本書,讓你輕松入門,制訂目標。如果你是學生家長,不知如何讓孩子自主學習、幫孩子選擇一個好未來,那么你需要這本書,聽張雪峰老師聊心態、談理想、講方法。本書可以解決以下問題:高中時代應當怎樣度過?報志愿時,選學校,還是選專業?不浪費一分的志愿,就是好志愿嗎?該不該服從調劑?哪些專業是未來前景最好的?內文更多干貨解答,歡迎翻閱。
張雪峰 ·中小學 ·19.3萬字
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