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這套書針對小學不同年級的語文學習要求和課程特點,精選26-32個學習要點作為連讀主題,為每個主題匹配一篇代表性課文,和一組課外的經典古詩文與現代文,形成1+2的連讀任務章節,輔以相關知識點和寫作小練習,從而全面、高效地達成群文閱讀的學習目標。本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔任主編,組織語文教育專家整體把關,聘請北大、北師大語文專業學者和重點校一線語文教師參加撰寫工作。
溫沁園主編 郭曉雪著 ·中小學 ·10.7萬字
本書由寫作教學名師何捷及其妻子胡元華聯合精心創作,挖掘小學中年級統編語文教材里的寫作要點,通過課文回顧—小蓮藕愛學習—荷塘佳作—荷老師的話—和小蓮藕一起寫—荷老師的小提示等欄目,把中年級急需的寫作方法講細講透。本書適合三年級和四年級小學生閱讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的相關人員參考。
胡元華 何捷 ·中小學 ·10萬字
本書選入管樺先生為少年兒童寫的廣受歡迎的部分作品。主體部分為膾炙人口的、講述晉察冀邊區抗戰小英雄雨來故事的中篇兒童小說《小英雄雨來》,另收入作者的小說《上學》《暴風雨之夜》《葛梅》等適合中小學生看的經典作品,是對當代青少年進行愛國主義和革命傳統教育的優質讀物。《小英雄雨來》此次由人文社重排出版,參照多種版本進行了重新校訂,并對其中多處出現的、不太好懂的字詞尤其是方言字詞,做了注釋。本書版本因此更加完善、精良。新版語文課標倡導孩子們“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”,為幫助孩子們提高閱讀興趣,形成讀書習慣,我們特別延請名師為本書做了整本書閱讀設計,希望少年朋友們借此愛上雨來,愛上這本書。
管樺 ·中小學 ·9.9萬字
本書是知名學者儲殷教授,寫給中國家長的教育指導書。成年人的世界通常是穩定的、可預期的、可復制的,但當你有了孩子時,你會發現你生活當中一個最大的變數出現了。孩子的心智與身體快速發育,往往迫使我們不停地調整自己的節奏,每半年、每一年,我們都幾乎是在面對一個全新的孩子。小學六年,父母要針對不同年級孩子的身心發育特點去教育孩子,針對這一階段出現的現象,本書提供了多個角度和案例,給家長解決實際問題的方案。希望我們能成為更好的家長,讓我們的孩子成為更好的孩子。
儲殷 ·中小學 ·7.9萬字
《梁衡的21堂作文課》是文章入選語文課本最多的作家之一的梁衡為中小學生量身打造,老師和家長可以共同學習的高分作文指導手冊。梁衡始終關心中小學生在語文學習過程中遇到的兩個老大難問題:作文和閱讀理解。他基于自己五十年的寫作經驗,從語文教學的要求出發,歸納、研究出一套寫作文的方法,即“二為、三層、五訣”法,并拆解成21堂課。本書從如何欣賞美文、如何立意、如何選材等多個角度,通過剖析歷史名篇和自己入選課本的文章,講透寫作技巧,從而提高中小學生的寫作水平,為語文學習奠定良好的基礎。整本書生動有趣又干貨滿滿。
梁衡 ·中小學 ·15.6萬字
本書為“中學中國語文篇章導讀叢書”的第一本書。該叢書是一套專門針對香港高中學生的中國語文科參考讀物,根據香港教育局推薦的“高中中國語文學習參考篇目”以及本港中學生的古文學習需求編寫。作者從教育局推薦篇目中選出相應篇章,每一篇加入注釋和解讀。學生透過注釋和作者對篇章的精彩解讀,加深對文學作品的理解,從而提高分析作品的能力和應試能力。“中學中國語文篇章導讀叢書”是一套專門為香港高中學生所編寫的中國語文科閱讀參考讀物。編者根據香港教育局制定的“高中中國語文學習參考篇目”,從中選出部份中國文學作品篇章,為之編寫簡明的注釋和優美的解讀。學生通過閱讀這些篇章,理解作品的內涵,陶冶心性,提高閱讀能力和語文應試能力。本書為“中學中國語文篇章導讀叢書”系列的第一本。精心挑選的37篇中國古代韻文,篇篇優美動人。建議學生可以反復誦讀和回味。
甘玉貞 ·中小學 ·8.9萬字
《紅樓夢》是一場家族興衰中的愛情悲劇,更是一部在文學、美學、思想甚至生活、建筑等各方面成績斐然的百科全書,閱讀如此豐富的經典,才是孩子一生真正的財富!
(清)曹雪芹 高鶚著 崇賢書院整理 ·中小學 ·49.9萬字
《數學就這么有趣》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手,通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理,是為愛數學的孩子準備的故事大餐,讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學趣題,目的是激發孩子們對數學文化的求知欲,提升數學的品味。
武國芬 ·中小學 ·4萬字
本版《落花生》以《空山靈雨》等為底稿,收集了許地山先生一生最精華的散文、小說創作,如散文《空山靈雨》《落花生》等,短篇小說《綴網勞蛛》《命命鳥》《商人婦》等,展現了許地山曉暢通達的文風及對生活細致深沉的感悟,文字幽默令人莞爾。
許地山 ·中小學 ·17.2萬字
本書共12章,分別為分類與統計、量的排序和守恒、規律排序、空間方位認知、時間與日期、幾何圖形認知(拼接和組合)、錢幣認知、圖形與數等分、10以內數的認知與加減運算、100以內數的認知與加減運算、簡單推理、綜合訓練,由易到難分別設置了130個生活場景游戲。這些游戲可以開發孩子在集合、數認知、運算、量認知、幾何圖形認知、空間方位認知、時間認知和錢幣認知等多方面的數學思維能力。本書適合5~7歲孩子在家長的陪同下閱讀,一起進行數學思維游戲。
全腦開發教研中心 ·中小學 ·2萬字
《西游記》是我國文學史上第一部浪漫主義長篇神魔小說。主要寫孫悟空、豬八戒、沙和尚護送唐僧西天取經,沿途降妖伏魔,歷經諸多苦難,最終到達西天、取得真經的故事。《西游記》通過神話的形式,曲折地反映了社會現實,表現了懲惡揚善的古老主題,是中國古典文學四大名著之一。“語文課推薦閱讀叢書”的《西游記》,版本精良,精校精編。特邀專家撰寫“導讀”,介紹《西游記》的作者、版本、寫作背景、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,對原著中的疑難字詞進行注釋,掃清閱讀障礙。
(明)吳承恩 ·中小學 ·52.4萬字
《儒林外史》描繪了各類人士對于“功名富貴”的不同表現,一方面揭示人性被腐蝕的過程和原因,對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;另一方面熱情地歌頌了少數人物堅持自我、守護人性,寄寓了作者的人格理想。《儒林外史》對白話的運用已趨純熟自如,諷刺手法高超,是中國古典諷刺文學的佳作。
吳敬梓 ·中小學 ·37.3萬字
《玩轉1000個常用成語》緊扣小學語文新課程標準,針對小學生的特點,以興趣提升和知識積累為重點,精心選取了1000多個小學生常用成語,同時設計了豐富的欄目,包括成語故事、成語接龍、成語釋義、成語游戲,讓孩子在有趣的成語故事和文字游戲中,理解成語內涵,輕松學習和應用1000多個常用成語,感受中國傳統文化的博大精深。
郝言言文 冰河插畫繪 ·中小學 ·4.1萬字
地震、火災、海嘯、洪水等許多自然災害或意外事故時刻在威脅著人類的生活,我們無法阻止它們的發生,但卻可以鍛煉自己,使自己擁有更多的常識、智慧、勇氣和意志,在遇到險境和危難時能夠更從容、更聰明地應對,從而減少災難帶來的傷害。本書就是針對這些突發的自然災害,圖文并茂,基于實例告訴人們如何防災、減災、救災……
陶紅亮 郝言言主編 ·中小學 ·7.8萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問,由北京大學語文教育研究所組織學者團隊,按照“新課標”要求,以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識,具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性,是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。
溫沁園 鄭以然主編 ·中小學 ·17.3萬字
記載春秋戰國諸雄列傳。講述伍子胥篤志報深仇;講述孫武兵法和趙氏孤兒;講述儒道各家之學,講述孔莊生平;講述著名的神醫扁鵲救眾生,講述信陵君、平原君一心為主。
(西漢)司馬遷著 劉亞平改編 ·中小學 ·4.2萬字
本書收錄了朱自清《背影》《春》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》等經典代表作品,包括“難忘經典”“四海漫游”“鏗鏘有聲”3部分。其中,“難忘經典”為朱自清經典名作,“四海漫游”為朱自清在國內及國外旅行時的所見所感,“鏗鏘有聲”為朱自清為評論、抨擊當時社會上某些現象所作之文章。這些文章思想內涵極為豐富,代表朱自清散文的最高成就,呈現了現代散文之美。
朱自清 ·中小學 ·12.4萬字
本套叢書為臺灣“作文女王”高詩佳執教20余年集大成之作!書中囊括了超過60個經典作文題目和十余種寫作技巧,不再僅僅是讓孩子一知半解地死記硬背知識點和范文,而是通過講故事和充滿創意的互動練習,巧妙運用思維導圖等思維工具,展示作文的材料收集和構思過程,用創意澆灌,用思考串聯,將寫作文變成如頭腦風暴般的益智游戲。
高詩佳 侯紀萍 ·中小學 ·4萬字
《少年維特之煩惱》出版于1774年,是歌德早年創作的一部書信體小說,也是歌德浪漫主義的代表作。小說描寫了少年維特的一場愛情悲劇,表達了作者對德國社會等級觀念的深刻譴責和對個性解放的強烈訴求。《少年維特之煩惱》的出版被認為是德國文學史上一件劃時代的大事,曾震撼了德國乃至歐洲整整一代青年的心。“語文課推薦閱讀叢書”的《少年維特之煩惱》是根據德文原版精譯的名家全譯本,譯文忠于原著,流暢好讀。本書譯者、德語文學翻譯家胡其鼎先生撰寫了“導讀”,介紹《少年維特之煩惱》的作者生平、寫作背景、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,對原著中的疑難字詞進行注釋,掃清閱讀障礙。
(德)歌德 ·中小學 ·8.8萬字
本套書倡導“讀寫結合”,從孩子最喜愛、最容易產生共鳴的童話入手,通過閱讀、欣賞有趣的童話故事和其他小朋友們的作品,教孩子如何遣詞造句、如何構思并表達出來、如何說清楚一件事,鍛煉和培養孩子寫作文的基礎能力,從而引導孩子自然而然地從“讀”過渡到“寫”,提升孩子的寫作能力。
管家琪 ·中小學 ·4.2萬字
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