地方工科院校產(chǎn)出導向的工程類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與實踐
在以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為導向,大力發(fā)展建設一流本科教育、“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的大背景下,浙江工業(yè)大學作為地方工科高水平大學,有70個本科專業(yè)中有近一半以上的理工科專業(yè),肩負著為國家與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)一大批高素質(zhì)工程類創(chuàng)新人才的重任。本書針對地方工科院校工程人才培養(yǎng)質(zhì)量難以滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要的現(xiàn)狀,剖析新經(jīng)濟與新技術發(fā)展對工程教育的新要求,,樹立以學生為中心、目標導向、持續(xù)改進的產(chǎn)出導向教育(Outcome-BasedEducation,OBE)理念,從培養(yǎng)目標、課程體系、實踐教學、質(zhì)量保障四個層面著手,構建與產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求相適應的工程教育專業(yè)培養(yǎng)體系,建立敏捷響應內(nèi)外需求的工程類創(chuàng)新人才培養(yǎng)支撐體系,實現(xiàn)工程類創(chuàng)新人才知識能力素質(zhì)與產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求動態(tài)、有效對接。
·23.1萬字