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本書是暢銷書《背包十年》作者小鵬繼“夢想三部曲”之后的又一力作。與前三部不同的是,這部書的主線是一個作者以前從未講述的故事。2008年,作者在孟威村——位于老撾一個不通電、沒有網、沒有手機信號的原始村落里,融入村民的生活,與他們產生千絲萬縷的糾葛,并在那一個月的時間里走出了自己的人生困境。
小鵬 ·隨筆 ·10.9萬字
間斷而傳承至今的民族,也使中華文明具有了突出的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性的特點。在近代中國喪失文化自信的危急時刻,中國共產黨人尋到馬克思主義,用以喚醒沉睡的中華民族,激活蒙塵的古老文明。中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢,是最深厚的文化軟實力。堅持把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合,能夠為新時代以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興、推動構建人類命運共同體提供智慧源泉和文明支撐。本書旨在深入解讀中國式現代化的歷史根基和文化底蘊,幫助廣大讀者深刻認識中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢,堅定文化自信,秉持開放包容,堅持守正創新,在新的歷史起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明,更好擔負起新的文化使命,不斷促進人類文明交流互鑒,為強國建設、民族復興注入強大精神力量。
劉余莉等 ·理論 ·17.9萬字
本書編者在先秦到晚清的文化典籍中穿梭往來,精選出數百則典故,并對每則典故的出處、故事、含義、用法進行了詳解。為了方便讀者查閱,根據含義的異同對這些典故進行了分類,使讀者用起來方便快捷、得心應手。一書在手,盡覽中國語言文化的博大精深。
竭寶峰主編 ·中國文化 ·10.3萬字
《毓老師說》為毓老師在臺幾十年講學或談論的語錄,為毓老師思想言論的綜述,由毓門弟子整理,一共十二輯?!敦估蠋熣f》中“思痛錄”、“訓勉錄”、“用知錄”為毓老師撰寫的題名;“政事錄”、“識往錄”、“司鐸錄”、“奉元錄”、“述學錄”、“問心錄”、“立本錄”則是毓老師提撕眾弟子的字詞;“倚欄錄”為毓老師對父母、妻子之情的動容記錄;“儼然錄”則是弟子記載毓老師的言行以及表達自己思慕之情。
愛新覺羅·毓鋆講述 毓門弟子恭錄 ·中國文化 ·9.4萬字
古老的成都平原不是干旱就是洪澇。戰國時期秦蜀郡太守李冰為治理巴蜀,修成大型水利工程都江堰,使成都平原成為天府之國。都江堰是中國古代建設并使用至今的大型水利工程,被譽為“世界水利文化的鼻祖”。
安武林編著 ·民俗文化 ·3234字
在視覺文化的語境中,將“景觀”與“想象”兩種文化現象并置在一起考察。傳統社會視覺形象的創新與展示尚未發達,文學精英通過古典詩歌的創作,引導欣賞者進入視覺化的想象境界。詩歌提升人們的想象力。現代城市景觀則為人們打造了一個如夢如幻的世界。它既是真實生活的場景,又是現代性體驗與想象的重要組成部分。詩歌的個人想象進入到景觀的集體性陶醉之中。
童強 ·文化研究 ·16.3萬字
藝術是什么?首先它是被創造出來的。它是一種進步的象征。在壓力下的動力,在生活中它讓所有的生物突破常規。通過艱苦努力過程和充滿創新的思想互相結合演變為以后的神奇,從而創造出一副出眾的藝術品。本書從書法、繪畫、建筑、服飾、民間傳統工藝等多方面地展現了中國藝術的魅力,讓青少年在閱讀中受到傳統藝術的熏陶,提高自己的人生品味。
陳曉丹編著 ·中國文化 ·12.3萬字
作為一個自省意識明確的詩人,作者寫下這些只言片語,這些書信日志、筆記漫錄,意在觀察自己寫作的出發、進程、理想和困擾,以及因之而來的對詩人之病理和倫理的分析。雖然作者聲稱,并未刻意營建所謂的寫作詩學,但書中文字,在在指向對寫作行為及結果的觀察、反省。全書分為言辭、詩話、隨筆、閱讀等五個部分。
陳東東 ·文化研究 ·18.5萬字
元順帝執政期間,河患日益嚴重,人民流離失所。丞相脫脫召大臣研討“治河方略”,并找來賈魯一同治理。公元1351年,賈魯被任命為工部尚書、總治河防使。賈魯采用疏塞并舉,先疏后塞,采取先易后難的方案,多次領導治理黃河,拯救民眾于洪水之中。
安武林編著 ·民俗文化 ·2949字
陳曉丹編著 ·中國文化 ·13.2萬字
《一本書走近國學》采用縱橫結合的結構,先以時間為線索,縱向敘述從古至今每一個時期中華文化的發展狀況及其歷史背景,而后又以文化領域為框架,橫向分述各領域的發展狀況,并取該領域具有代表性的作品或典籍,給予詳細地解說。縱橫結合,互相呼應,又互為補充,盡可能讓讀者對國學有比較全面的認識。在語言上,本書力求達到知識性和趣味性的統一,既凸顯文化底蘊,又緊扣時代脈搏,讓讀者感受國學的魅力。
閑云居士主編 ·中國文化 ·20萬字
中華文化的精髓便是《國學十二道》了,里面有著孔子的為人之道、老子的處事之道、莊子的養性之道、孟子的君臣之道、荀子的學習之道、孫子的韜略之道、管子的教練之道、韓非子的統馭之道、鬼谷子的權謀之道、大學中的修身之道、易經里的天地之道、禪宗里的生死之道。《國學十二道》讓讀者可以根據現狀自由選擇,采各家之長,秀兼濟天下之大德,以小見大,由淺到深,讓讀者可以輕松、快速地了解和掌握國學知識,將國學理念進行梳理,把五千年的中華文明在讀者完美呈現。
金鴻儒 ·中國文化 ·13.7萬字
《幽夢影》大約成書于康熙三十七年(1698)前,是一部筆記隨感小品集,收錄作者格言、箴言、哲言、韻語、警句等219則。張潮取幽人夢境、似幻如影之意,盡情地抒發了對人生、自然的體驗和感受,蘊涵著破人夢境、發人警醒的用心,為此名為《幽夢影》。它以清麗明快的文筆、精辟獨到的議論、深蘊豐富的思想獨樹一幟。
(清)張潮 ·中國文化 ·13.1萬字
希望本書能為弘揚中華五千年優秀傳統文化、增強各民族團結、構建社會主義和諧社會盡一份綿薄之力,也堅信我們的中華民族一定能夠早日實現偉大復興!
孔永編著 ·中國文化 ·2.6萬字
若熱·亞馬多是巴西經典作家,在世界范圍內享有盛名,也是我國迄今為止譯介最多的拉美作家,對于巴西身份塑造及巴西形象傳播起到了重要作用。本書將亞馬多作品放置于巴西歷史語境之中,強調其在記錄現實的同時,有意識地發掘巴西民俗傳統,不斷構建起新的巴西文化身份,并以此來應對巴西各階段的社會需求。全書分為如下幾個部分:1、亞馬多文壇評價及文獻綜述;2.亞馬多筆下的巴西:“西方”或“亞非拉”;3.亞馬多式的混血女郎與巴西式的“種族民主”;4.巴西狂歡精神與亞馬多的狂歡化寫作;5.亞馬多對“巴西身份”的解構與重塑;6.結論:亞馬多70年創作歷程與巴西民族身份建構過程回顧。
樊星 ·各國文化 ·12.5萬字
優良的家風,一定是經歷了幾代人的努力和實踐,在無數經歷中總結的適合這個家庭的寶貴經驗,是在大風大浪中沉淀下來的教育結晶,這種無聲的教誨、最基本的教育理念,是流淌在家庭身體中的血液,是一個家庭的靈魂,他可以規范個人的成長道路,更能夠成就家庭的進步與發展。
張頤武 ·中國文化 ·8.7萬字
本書分為十個章節,通過介紹演藝版權投融資模式,向讀者介紹演藝行業的版權許可、轉讓、版權質押貸款、版權證券化融資、版權信托、版權委托、版權保險融資、版權基金、版權眾籌等投融資模式,加深讀者關于演藝版權投融資理論基礎知識的理解。通過解析典型案例,為解決相關企業版權投融資瓶頸問題提供新思路。本書有助于讀者厘清版權投融資的基本模式,結合演藝行業創新發展趨勢,探索更加適合中國文化企業且有利于金融安全的投融資創新模式。
傅冰 李雨珂主編 ·文化產業 ·15.4萬字
補充《搜神記》書頁之外的知識,含唐傳奇、敦煌變文、宋傳奇、元雜劇、明話本中衍生篇目節選及簡介等。
浙江文藝出版社 ·中國文化 ·1.5萬字
本書融合儒家、道家、佛教以及諸子對完美人格的闡述,結合歷史經驗和理論建構,從“勵志”“正心”“修身”“懷德”“向學”“立業”等六個方面詳述作為一個優秀的人才所應該具有的修為,引導青年了解了成就事業的核心根基。在學習西方先進的科學技術之后,我們需要重新回到中國自身的傳統之中,運用幾千年文明積累的經驗、教訓、策略、方法來審視我們周邊的人和事,來審視我們成家立業、修齊治平中遇到的一些問題,能把自身的實際情況與中國的文化傳統、西方的科學技術結合起來,師古而不復古,才能卓然獨立,超乎其上。
曹勝高 ·中國文化 ·16.8萬字
《浙江有意思》是作者王寒多年來生活所感雜記,主要包括作者對浙江省十一地市風土人情獨到的見解,文風戲謔,多以當地名勝古跡、美食趣事為題材,以片段的形式對每一城市進行描述,令讀者得以快速閱讀中體味到浙江各地的城市形象。
王寒 ·地域文化 ·13.1萬字
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