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跟我學中醫:中醫入門200問
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我國中醫愛好者眾多,適合于大眾閱讀的綜合性中醫精品圖書罕見,本書通過隨機問卷調查,精選讀者迫切需要了解的中醫知識,以一題一文,配以漫畫及照片的形式予以講解;標題醒目,語言通俗,插圖生動,版式新穎;內容框架保持中醫基本知識的大體完整?,F代高等中醫藥院校學習中醫學的主體課程有《中國醫學史》《中醫基礎理論》《中醫診斷學》《中藥學》《方劑學》《中醫內科學》等,何清湖、葛曉舒主編的《跟我學中醫(中醫入門200問)》在這些知識體系中,挑選出最實用、最能體現中醫特色的重要問題,同時結合民俗文化和百姓身邊生活,確立了10個編寫框架:醫史醫話、中醫理論、中醫診斷、中藥常識、中醫名方、經典凝粹、中醫養生、民俗諺語、民間療法、國醫經驗。每一部分都包含20個問題,把這200個問題串起來,基本呈現了相關中醫知識體系的概貌。這些問題都是老百姓日常生活中經常接觸到的話題,但是可能知其然不知其所以然,缺乏深刻、科學的認識。通過這些問題,讓老百姓了解中醫的發展史、中醫藥的治療特色,同時能認識一些對中醫不科學的說法,了解中醫的先進性和優勢所在。特別是全面了解中醫代表性的養生觀念和養生方法后,能科學養生,避免盲目跟風。

何清湖 葛曉舒 ·中醫 ·21.5萬字

李賽美《傷寒論》臨床十講
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《傷寒論》是廣州中醫藥大學博士班開設的唯一經典課程,也是臨床型專業學位研究生之必選。本書作者李賽美教授自2000年擔任博士班《傷寒論》課程主講已16個年頭。由于傷寒團隊教學任務重,加之病區醫療工作繁忙,往往采取分片主講包干制,博士班課程自然由本人全力擔綱。關于博士班30學時課程設計,原來多是專題講座+探討自學,后來《傷寒論》漸受博士生重視,選此課程人數越來越多。學緣背景各不相同,部分還未曾接觸,或未系統學習過,聽課時也遇到不少困難,為了在已學和未學者之間平衡,又不失《傷寒論》系統性、完整性,后改為以《傷寒論》溫習為軸線,融個人臨床經驗和體會,進一步提煉其臨床運用思路和技巧,并加上部分專題講座,大受歡迎。本書稿即是由團隊拍攝博士班《傷寒論》授課全過程,并根據視頻翻錄整理而成。共十次課組成十講。作者簡介作者從事中醫臨床經典理論教學與臨床研究30余年,擅長運用經方辨治糖尿病、肝病、甲亢、抑郁癥及疑難病癥;在糖尿病心臟病研究、經方運用與推廣等領域取得顯著成績,在海內外具有一定影響;主持全國經方班成為享譽海內外繼續教育品牌項目。

李賽美 ·中醫 ·18.3萬字

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