現(xiàn)代大學(xué)制度：本原特性、中國(guó)語(yǔ)境與完善路徑
本書(shū)基于現(xiàn)代大學(xué)制度“體制變革——民主參與——機(jī)制創(chuàng)新——和諧有序”的理論框架，從理論、問(wèn)題與對(duì)策三個(gè)維度對(duì)中國(guó)建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度相關(guān)議題進(jìn)行系統(tǒng)考察，為建立和完善符合中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度的選擇提供理論支持，為全面提高高等教育質(zhì)量、促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的教育政策調(diào)整提供依據(jù)，從而區(qū)別于西方發(fā)達(dá)國(guó)家和其他發(fā)展中國(guó)家的大學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)也基于優(yōu)化大學(xué)治理結(jié)構(gòu)與匡扶大學(xué)權(quán)力健康運(yùn)行的設(shè)計(jì)，為現(xiàn)代大學(xué)制度理論的中國(guó)框架的形成與發(fā)展提供一個(gè)專題研究。本書(shū)為我們把握中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的一般規(guī)律和基本經(jīng)驗(yàn)提供了一個(gè)線索和分析框架，也為當(dāng)前我國(guó)高校建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的具體實(shí)踐提供歷史啟示、域外借鑒與具體制度設(shè)計(jì)上的對(duì)策建議。
·17.3萬(wàn)字
