博物致智
課程是學校最核心的競爭力，是學校教育內涵的集中體現，更是提升學生素養(yǎng)最有力的途徑。西安市曲江第二小學著眼未來，聚焦思維與素養(yǎng)，關注學生的多元化、個性化發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提升，積極整合資源，科學構建、研發(fā)并實施了智慧教育校本課程，取得了良好效果。該書簡要陳述了智慧課程建設的邏輯起點、初衷以及課程內容和發(fā)展過程，清晰勾畫了智慧教育校本課程的框架體系，生動闡釋課程意義。書中著重對智慧課程體系中最主要的一門課程——博物館課程建設進行了詳細介紹，深入而生動地闡述了博物館課程科學清晰的課程目標和實施路徑，系統豐富的課程構架、樣式和內容，科學多元、實操性極強的課程評價以及令人矚目的效果。學校設立了國家第一座兒童博物館，與博物館課程互為依托，積極開展博物教育，有力提升了學生的綜合素養(yǎng)。書中深入闡述了兒童博物館建設理念、意義和歷程，詳細介紹了七大主題博物館的藏品和班級博物館的研究主題、陳設特點，重點陳述了兒童博物館的運營情況和博物館實踐活動及課程的開展情況，內容豐富翔實，具有極強的借鑒性，為實施博物館教育提供了優(yōu)秀的樣本。
·13.8萬字
