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學生熱愛勞動教育
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學生熱愛勞動教育

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第138章 “愛勞動”主題班會活動方案 2021-05-28 14:45:37
大道至簡的初中語文教學密鑰
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大道至簡的初中語文教學密鑰

大道至簡。語文教育教學也是如此。語文教育教學困惑多多，迷惘也多多。本書以全新的視角從探究語文教育教學“最簡”“最佳”規律入手，解決目前在語文教育教學領域中存在的種種困惑與迷惘。本書針對語文界的種種現狀，從語文教育教學戰略和戰術的角度一一提出了對策和“至簡”的密鑰，視角尤為新穎和獨到。本書凝聚了作者34年來語文教育教學研究與實踐的成果，通俗易懂，是廣大語文教學同仁的好幫手。

翟暾 ·教育 ·11.8萬字

學生道德素質教育
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學生道德素質教育

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第130章 母親的第七十二封信 2021-05-27 16:01:53
學生人道素質教育（“四特”教育系列叢書）
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學生人道素質教育（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第136章 公司的爭吵 2021-05-27 09:38:51
戲劇項目活動組織策劃（“四特”教育系列叢書）
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戲劇項目活動組織策劃（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第21章 山東梆子表演訓練 2021-05-30 21:00:38
創建和諧校園安全教育讀本
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創建和諧校園安全教育讀本

大學生在校期間不僅要學習專業知識、提高實踐能力，更要提高自身素質，實現全面發展。掌握安全知識與技能，不僅能使大學生識別出身邊的危險，掌握避險和逃生的技能，而且能在他人為難時給予幫助。保證安全不僅僅是一種能力，更是個人素質的集中體現。本書涵蓋地震、風雪雷電、火災、財產、網絡、交通等各方面天災人禍的識別、防范、救援知識的教材，適合普通高等院校的師生學習使用。

喻亮 ·教育 ·11.8萬字

中職生入學教育
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中職生入學教育

新生入學教育是中學階段思想政治教育的基礎性工作和關鍵環節，也是促成廣大新生快速適應中職生活和學習的必要環節?！爸新毶雽W教育”旨在幫助學生在邁向人生的嶄新階段時能更好地完成從“中學生”到“中職生”的轉變。本教材從中職生學習生活的實際情況出發，根據其年齡特點和實際需要，通過“走進校園，轉變角色”“遵紀守法，愛國有志”“講信修睦，發奮有為”“身心健康，茁壯成長”“防微杜漸，保障安全”“獨立生活，科學上網”“合理規劃，全面發展”，涉及環境適應、行為規范、個人成長、身心健康、安全防范、生活技能、職業規劃等內容幫助中職生樹立正確的理想信念，引導中職生正確看待未來發展，養成良好的學習生活態度，增強安全防范意識。

么柱利 劉紅芹 安傳忠主編 ·教育 ·11.8萬字

基地+聯盟：高技能人才協同式培育的實踐探索
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基地+聯盟：高技能人才協同式培育的實踐探索

本書從“基地+聯盟：高技能人才協同式培育”視角出發，以浙江工業職業技術學院為個案,從建設背景及現狀、運行機制、培育機制、平臺建設與運行、成效與推廣價值等方面深入探討“政校行企合作”全方面培育高技能人才的教育模式，為地方創新技能人才培育模式提供思路和借鑒。

王良春 馮旭芳等 ·教育 ·11.8萬字

高考志愿填報指南：中國高校簡介及錄取分數線（2025年）
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高考志愿填報指南：中國高校簡介及錄取分數線（2025年）

高考志愿至關重要，關系一個人未來的就業和職業發展。本書是《高考志愿填報指南中國高校專業解讀（2025年）》一書的姊妹篇。全書特色鮮明，內容涵蓋近600所高校的基本信息，如是否“雙一流”“211”“985”，歷史沿革、校區分布等；特別是本書給出了參與2017年全國第四輪學科評估的高校的學科評估結果，有詳細的等級劃分，有利于高考考生弄清楚目標高校學科和專業的優勢和劣勢，精準地選擇學校和專業；并將近600所高校官方網站公布的近三年（2022～2024年）在其招生省份的普通理工類、文史類錄取分數線整理成表格，內容豐富，數據翔實可靠，極具參考價值。同時，我們特別開發了微信小程序，掃一掃即可查詢近600所高校的詳細信息、2019年至今6年錄取分數線、2022～2024年的一分一段表，還可根據預估分數選學校，對填報院校進行預測和查詢。本書可供廣大高中生及家長，尤其是高三學生及家長參考使用。

雒運強編 ·教育 ·11.8萬字

綠意盎然 運動前行
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綠意盎然 運動前行

本書充分挖掘與利用周邊教育資源，通過“綠色運動”園本化課程的開發與實踐，促進幼兒的身心和諧發展；加強園所內涵建設，凸顯綠色健康的園所文化。同時，將把園本課程建設中所積累的一系列經驗進行總結、歸納和提煉，并形成泥城幼兒園的園本課程特色乃至幼兒園的特色。主體由戶外活動方案、集體教學活動方案、室內活動方案、野趣活動方案、遠足活動方案；集體教學活動觀察案例、野趣活動觀察案例、遠足活動觀察案例及親子運動游戲方案構成。內容充實，可供其他幼兒園借鑒。

上海市浦東新區泥城幼兒園 ·教育 ·11.8萬字

把學校建設成傳播文化的陣地
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把學校建設成傳播文化的陣地

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第7章 學校展覽會的組織實施 2021-05-25 14:34:07
與學生談自我教育（“四特”教育系列叢書）
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與學生談自我教育（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第120章 老人與黑人小孩 2021-05-30 20:59:37
學生紀律素質教育
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學生紀律素質教育

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第120章 老人與黑人小孩 2021-05-24 17:22:53
幼兒園食育：園本化課程的開發
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幼兒園食育：園本化課程的開發

食育，是通過飲食開展教育，即借助與飲食相關的活動及實踐進行德智體美勞等各方面教育，是自然科學啟蒙，是融合自然環境、語言表達、身體活動、藝術感受、科學探索等活動整合的兒童教育成長體系。真正的食育既包含了生命、自然、感恩等人類通識文化，又有均衡、協作、飲食習慣等具體的生活文化，是一門令孩子身體健康、精神富足的藝術。本書為浙江省教育科學研究課題的成果，以學前期幼兒為主要研究對象，以兒童的發展規律和天性為立足點，建設尊重兒童興趣、順應兒童發展特點的三大課程群，在尊崇自然之道的同時保護兒童的天性，促進兒童的發展，既有強調橫向聯系的領域課程也包含系統性的綜合課程，課程之間相互滲透，有機聯系，最終實現幼兒的全面發展。

王穎嫣 蔡丹娜 胡佳 ·教育 ·11.8萬字

組織閱讀科學故事
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組織閱讀科學故事

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.8萬字

最新章節 第112章 英國醫生鄧洛普發明自行車 2021-05-24 17:22:55
高校心理疏導
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高校心理疏導

心理疏導的本質是將心理咨詢臨床經驗應用于日常生活中。本書從以下幾個方面系統地介紹了高校心理疏導工作開展的背景、原則、規律以及方法：高校心理疏導的本質；不同角色在不同場景中如何開展心理疏導工作；如何從內容與歷程、關系與內在等角度去解構一段對話；如何在對話中調整學生的情緒、認知、行為等。本書適用于高校不同崗位的教職員工，包括高校心理咨詢師、輔導員、班主任、研究生導師、任課教師等，來幫助這些崗位的人員如何基于大學生的生活開展心理疏導工作。

李東艷 王艷 張陽陽 ·教育 ·11.7萬字

物含妙理·像費恩曼那樣機智地教與學
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物含妙理·像費恩曼那樣機智地教與學

本書嘗試剖析諾貝爾物理學獎獲得者、被譽為“科學怪才、教育楷模”的費恩曼（R.P.Feynman）先生的多重性。回顧他的成長過程、歷數他的十大貢獻、總結他的教學風格。學著像他那樣思考和處理問題，即重視相關性、類比性和思想實驗。本書結合普通物理的有趣案例，設計了“追本溯源，道破天機；邏輯分析，想象助力；意料之外，情理之中；觸類旁通，悟出真諦；他山之石，可以攻玉；學術爭論，求實為先；思想之魂，啟迪未來”等10章。特別為《費恩曼物理學講義（第1卷）》配備了100道問題及分析；還可通過掃描二維碼獲取相關內容的授課錄像和擴展材料。

包景東 ·教育 ·11.7萬字

未名湖畔好讀書：北大課堂之印象
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未名湖畔好讀書：北大課堂之印象

北京大學的精神魅力，存在于百年學府的歷史氣象之中，存在于未名博雅的湖光塔影之中，存在于學者的傳道授業解惑之中，也存在于北大學子的內心感悟之中。在《未名湖畔好讀書——北大課堂之印象》一書里，同學們回憶了對專業基礎課、通選課、公共必修課、國際交流項目、第二課堂，以及本科教學改革的感受和體悟，意切情真地表達了通過課堂感受到的北大的歷史傳統與學術精神，感受到的老師們的學識神采和授教風范。篇篇文章浸潤了學子們濃濃的北大情懷，展示了北大教師的精神魅力。

李彤 王蓓 ·教育 ·11.7萬字

節約用電實用技術230問
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節約用電實用技術230問

本書介紹了供用電各個環節及各種電氣設備、照明和家用電器的節電措施和節電計算方法，以及電氣設備電能損耗測算等。具體內容包括：節約用電基本知識，輸配電節電，變壓器節電，無功功率補償，電動機節電，風機、空壓機及水泵節電，電焊機及接觸器節電，電加熱節電，照明及家用電器節電。本書可供工廠、農村及企業電工學習使用，也可供能源管理人員、企業設備管理人員及節能部門參考。

方大千 張正昌等編著 ·教育 ·11.7萬字

名師真經（“四特”教育系列叢書）
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名師真經（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·11.7萬字

最新章節 第7章 教學管理制度 2021-05-26 19:05:47

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