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全書匯集了年度江西省省級主流媒體獲得中國新聞獎和地方新聞性政府獎二等獎（含二等獎）以上獎項的作品，由高校和業內新聞專業的理論工作者和教學科研骨干人員，對獲獎作品的主題選擇、思想內涵、導向作用、社會效果以及價值判斷、專業技巧、創新追求、角度結構進行解讀評析。全書力求貫徹和體現習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的講話精神，反映江西全省新聞工作者年度深入開展馬克思主義新聞觀教育，持續走、轉、改活動所取得的豐碩成果；本書既有史料和研究價值，也有推動全省新聞工作者隊伍建設，促進不同媒體相互學習交流和借鑒，推動新聞報道上臺階上層次等多方面的現實作用。

·34.9萬字

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公共關系學（應用型本科）（第三版）

本教材一方面突出了科學性，創新性，時代性和可操作性強的特點，適合各個層次的工作人員學校公關理論和實務；另一方面結合了大量案例講解公關理論和實踐運作，通俗易懂，深入淺出。每一節不僅有相關鏈接的課堂討論題，而且有典型案例練習和思考，很好地起到了了解最新國內外公關信息、深入學習和思考、鞏固所學知識的作用。此次修訂增加了新的案例，更新了數據。

·34.4萬字

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丘吉爾：第二次世界大戰回憶錄·第一卷：鐵血風暴（上下冊）

《丘吉爾：第二次世界大戰回憶錄.第一卷“鐵血風暴”》分上、下兩冊。丘吉爾對1919至1939年的歐洲形勢進行了全景式描述，分析并介紹一戰對不同政權統治下的歐洲各國所產生的巨大影響以及各國的后續政治、軍事行動。書中充分考量了作為戰敗國的德國與作為主要戰勝國的英國和法國的一系列戰爭政策，并在此基礎上詳述了二戰爆發的緣由：1939年德、俄簽訂互不侵犯條約，僅在一個星期后，即9月1日，德軍就大舉入侵波蘭，二戰全面爆發。

·46.6萬字

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走向世界的中國學術

本書為第六屆社會科學前沿論壇的論文集，王偉光院長等出席論壇并講話，與會專家學者從哲學、經濟學、歷史學、政治學等角度對中國學術如何走向世界進行了深入交流，一致認為在中國經濟總量位居世界第二的情勢下，中國學術肩負著提升國家文化軟實力和國際影響力的重要使命。

·33.1萬字

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地方檔案與文獻研究（第2輯）

本書系《地方檔案與文獻研究》第二輯。本輯的主題是“州縣檔案與清史研究”。對清代歷史的研究，州縣檔案與正史、方志、族譜、官箴書、日記等史料相比，有其獨特的價值。充分利用州縣檔案不只是歷史研究的一個努力方向，亦會是一種重要的發展趨勢。若善加利用，可以使研究者獲得更加鮮活的文本，進而有可能得出更加貼近歷史真實的結論。

·31.3萬字

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法徑尋理

這是作者的論文集，分為“立法理論研究”、“部門法律問題研究”、“社會法律現象評述”、“法學教育教學方法研究”四個方面，既有法律理論研究，又有社會法律現象評述，同時也對提高法學教學的實效性的思考。部分觀點被有關部門采納并在實踐中得到驗證，效果較好，對大學生法律教學研究也通過多項國家級、省部級立項得以推廣，取得較好的社會效益。

·33萬字

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語言考辨與佛經鑒別

本書分析總結迄今為止從語言角度對可疑佛經進行考辨研究的成果與不足，在此基礎上提出新的展望。書稿正文分為四部分：（1）中古漢譯佛經考辨概貌。梳理中古早期漢譯佛經考辨、鑒別工作的緣起、對象、方法及原則，評述以往的相關成果。（2）東漢安世高譯經的考辨與鑒別。精選甄別、考辨題署東漢安世高譯、實則有問題的部分譯經論著，從語言的角度進行對比研究，推定題署安世高譯的可疑譯經的翻譯年代/譯者。（3）東漢支婁迦讖及康孟詳譯經的考辨與鑒別。精選甄別、考辨題署東漢支婁迦讖或等譯、實則有問題的部分譯經論著，從語言的角度進行考辨，先判定譯者是否為支婁迦讖或康孟詳，進而推定可疑譯者及翻譯年代。（4）三國、兩晉譯經的考辨與鑒別。精選甄別、考辨題署三國、兩晉譯師所譯的《舊雜譬喻經》《撰集百緣經》《阿育王經》等疑偽佛經的論著，從語言角度進行考辨，大致考訂其可能的譯者及翻譯年代。

·31.9萬字

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社會教育原理

社會教育是廣義教育中，被社會組織化的教育，是學校以外由社會各組織機構所實施的教育。社會教育原理是探討有組織的社會教育現象及其規律的學說。在促進社會發展的過程中，社會教育以其公益性和對策性等特點，有助于社會治理。在促進教育發展的過程中，社會教育以其多樣性和靈活性等特點，有助于教育目的的實現。社會教育是一個專業化的實踐領域，通過社會教育與學校教育的協同、聯動，可以開發利用社會教育資源、提升學校的社會實踐效能和實踐育人能力。

·32.7萬字

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人文的互聯網：數碼時代的讀寫與知識

互聯網文化是文藝復興和啟蒙運動之后又一次可能具有巨大積極意義的文化轉型。人們如何在對信息進行有效處理的同時保有對自由價值的選擇，成為我們今天認識互聯網的兩個關鍵問題。本書以此為關注點，通過“閱讀·知識·學問”“真實·自由·認知平等”上下兩篇內容，探索由于互聯網的興起展現出來的現象和行為所涉及的人文問題，強調數碼時代的讀寫與知識必須以人為本，對互聯網的未來展望必須包含關于自由人類的普遍價值，拒絕把人作為工具，拒絕非人化。為此，需要用啟蒙的人文教育來提升人們的讀寫和知識能力，重申人文教育的自由意識和自主性理念。

·28.3萬字

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近現代馬列主義文獻漢譯出版

馬列主義文獻在近現代中國的翻譯與出版，是中國共產黨黨史和中國近現代出版史中值得大書特書的一筆。在中國共產黨成立一百周年的重要節點，復旦大學歷史學系、中國近現代新聞出版博物館舉辦“近現代馬列主義文獻漢譯出版”學術研討會，并將會議論文結集出版，是為該書。全書收入研究論文二十篇，會議綜述一篇，按主題分為“《共產黨宣言》譯刊研究”“經典與通俗讀本譯刊”“馬列文獻的譯刊機構”“馬列文獻的傳播與影響”“馬列文獻的翻譯與演繹”“書報譯介與述評”六部分，在近現代中國翻譯史和出版史的視域中，對這一重要史實進行了系統的梳理和全面的研究，進一步深化了馬克思主義中國傳播史的研究。

·25.7萬字

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大學的根本

本書通過對國內名牌大學主管教學、課程設置的主要領導以及教學名師的訪談，探討大學的一個核心問題——課程設置及其實施，為提高教學水平提供具有很好的借鑒意義的個案。

·32.2萬字

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20幾歲要懂得的社會常識大全集II

本書選取了最為基本、最為必要的社會常識，內容涉及與人相處、識人、社交心理學、人脈、辦事、送禮等方面，為20幾歲的年輕人提供一劑處世良方，一個智慧錦囊。

·44萬字

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卓越教學是怎樣煉成的：來自北大教師的教學智慧

本書介紹了北京大學歷屆教學成就獎和教學卓越獎獲得者，并對這些教師的教學理念和教學方法進行了展現。

·21.6萬字

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徐惟誠文集（第9卷）

本卷共收錄138篇文稿。作品直面新聞出版熱點難點問題，探索新聞出版工作規律，借鑒國外媒體發展經驗，努力推動新聞出版實踐創新。

·32.8萬字

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西華大學思想政治教育理論與實踐研究論文及案例集

在新時代高校思想政治工作體系中，輔導員以不同的身份角色，主動且全面地參與到教育教學全過程，發揮著不可替代的作用。近年來，西華大學為落實立德樹人根本任務、培養堪當民族復興大任的時代新人，不斷加強輔導員工作隊伍建設，并在育人實踐中形成了諸多理論知識和實踐經驗。為推動立德樹人工作經驗交流和分享，學校面向思政教師、輔導員、班主任等從事大學生思想政治教育以及學生管理服務的相關單位在編在崗人員廣泛征集大學生思想政治教育理論與實踐研究學術論文與工作案例，經多次研討和修改，現將學術論文和優秀工作案例集結出版。這些文章集中呈現了近年來西華大學思政工作的成效和經驗，凝聚了西華大學思政工作隊伍的集體智慧，希望對高校思政工作同仁具有一定參考和借鑒意義，給有志于從事高校思想政治工作的教師帶來啟發。

·40.1萬字

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化邊之困：20世紀上半期川邊康區的政治、社會與族群

本書描述的是一項近代背景下的“改造邊疆”的“實驗”。這項“實驗”的目標非常明晰，就是在新的國家體制中給“邊疆”和生活在這里的“少數民族”尋找一個“合適的位置”。這個“定位”的過程，正是現代國家“化邊”工程的核心主題。書中作者從歷史學、社會學與人類學的視角，從行政體制建設、身份改革與社會控制、移風易俗與人群分類四個方面探討中國從“傳統王朝”向“現代國家”的歷史性轉型在“邊疆”和“民族”的問題上所遭遇的困境。

·31.3萬字

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循證教育學概論

循證教育學是伴隨著大數據時代、循證社會科學的發展孕育而生的一門新興學科。本書嘗試對循證教育進行歷史溯源、系統分析、未來展望，并以此為基礎構建循證教育學學科框架。本書分別闡釋了循證教育學的歷史由來、概念內涵及發展現狀，對循證教育學的理論基礎，特別是哲學基礎和教育學基礎進行了分析；對循證教育學的具體教育應用領域進行全面闡釋和循證教育學特有的循證研究方法進行介紹；并就循證教育學的未來發展進行梳理和預測。書稿為本領域研究的開創性嘗試，具有一定的學術與出版價值。

·20.2萬字

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全球華語研究文獻選編

本書精選華語研究文章43篇，涉及華語研究的方方面面，文章源自海內外的學術刊物、報紙、論文集等，是呼吁研究領域不可多的參考資料。本書既可以作為相關領域研究人員的參考資料，又可以配套本館對外漢語專業本科系列教材中的《華文教學概論》、《對外漢語教學概論》使用。

·32.4萬字

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漢語方言重疊式比較研究

本書以比較的視角觀察分析了漢語各方言和各詞類中的重疊現象，發現重疊在方言中不僅是一種重要的構形手段，也是一種重要的構詞方式。其中“構詞”作用體現為形容詞、動詞、量詞重疊后的“名詞化”（以官話為代表），名詞、動詞重疊后的“形容詞化”（以閩語為代表）。構形的主要作用則是表示一定的客觀“量”，但也有部分重疊形態的語義焦點是表示說者對量的主觀評價或對事物的主觀感情，具有強烈的主觀性。

·31萬字

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中國政府統計數據質量管理問題研究

政府統計數據質量問題極其重要，既是當前社會關注的重點問題，也是政府統計的核心問題。本書是在該課題系統梳理有關基本概念的基礎上，把統計數據質量概念歸納為三個層次，提出了對政府統計數據實施全面質量管理的基本框架，并分析了社會經濟環境、政治法制環境和體制環境等統計生態環境對統計數據質量的影響；提出了構建有利于提高政府統計數據質量的統計生態環境的建議。

·20.8萬字

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2016年度江西省報紙廣播電視優秀新聞作品評析