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《素書》問世于公元前約230年秦未漢初，而真正流傳開來則是公元317年—419年的東晉年間。《素書》與《論語》、《老子》、《孟子》、《墨子》、《孫子》等古籍經典一樣，都是中華民族歷史文化園中的瑰寶。《素書》全書文字不多，總共只有六章一百三十二句，大部采用看似通俗簡易而內涵又十分精深的格言警語，對如何修身養性，如何善始善終等，作者在對《素書》的解讀過程中,不遺余力地引經據典，旁證博引，逐字逐句，深耕細作，耐心細致地進行挖掘，竭力恢復原作原意。通過解讀，作者再次掀開了《素書》研究的幕幔，對廣大讀者，以及素書研究者正確理解、深入研究、廣泛應用素書內容，或許能起到舉一反三的作用。本書深入淺出，文字順暢，史實充足，通俗易懂，融知識性、實用性于一體，是一部值得廣大讀者,以及熱愛歷史研究者閱讀的佳作。

·24.8萬字

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形象學研究的四種范式

本書以闡釋學為切入點，以現代語文學、弗洛伊德心理分析、現象學為支點，聚焦歷史形象、跨文化形象、心理形象、象征形象四類形象學研究范式。核心論點包括：形象學研究的核心是身份認同涉及的價值訴求和精神化運動；濫觴于羅曼司語文學、弗洛伊德心理分析、現象學三大源頭；不斷突破并重構文學邊界、學科疆界，跨越地理和文化藩籬；旨在繼承的基礎上豐富和完善西方闡釋學傳統；形象學征兆的詩學革命深刻地嵌入了文學和思想現代性的肌理；必須堅守歷史境遇中人的教化和救贖之必要性，堅持文化價值元素的提煉、文化規范的匡扶、文化品格的塑造。

·20萬字

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先秦著述史

本書是《山東大學中文專刊》系列叢書中的一種。本書包括緒論和四章正文，另有兩篇文章作為附錄。本書以出土文獻為研究依據，將先秦著述史置于文化史視野之下，把先秦著述史分為巫覡時代、史官時代和諸子時代三個歷史時期：概括了中國文明誕生前后的自然環境、中國早期文化狀況及其演變過程，考察論證了漢字誕生的歷史及漢字著述最初的特點，提出文字崇拜是影響早期著述的重要因素；通過對史官職能的考察，分析了西周行政管理的官僚化進程，接著論述了史官的著述意識及“立言不朽”思想的產生和私家著述的萌芽，考察了史官時代各類經典的生成，并總結了此時期書籍的編定、收藏問題；論述了諸子對史官時代著述意識的繼承和發揚，以及逐漸走向自覺的過程，對諸子著述中的新文體（特別是解經文體）進行了研究，并指出諸子著述的一個重要特點是流傳參與了創作。

·24.7萬字

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清代說唱文學子弟書研究

本書是對清代說唱文學“子弟書”的專門性研究，在全面搜訪、查閱公私所藏子弟書文本的基礎上，考察和著錄了國內外各重要藏館和藏家收藏的子弟書文本，梳理和總結了以往的子弟書研究成果，發掘和利用了一批首次披露的子弟書文獻資料。本書對現今所知的所有子弟書文本做了編目、版本考訂、輯佚等工作；從內部而言，考證了子弟書的起源、名稱、作者、題材、演出、流傳等重要問題；從外部而言，將其置于清代文學的整體環境之中，考察了它與清代文學政策、旗人社會生活、旗人文士階層的出現與創作、旗人文學作品的整體狀況等問題的關聯。

·24.8萬字

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中國現代文學史論集(重排本)

《中國現代文學史論集(重排本)》作者透過豐富、復雜的文學史現象，在整體性的視角和學科生成發展的內在聯系中，探尋文學史發展的過程和它的規律，其精神和方法，對于現代文學史研究具有“典范意義”。中古文學研究、魯迅研究、現代文學研究，代表了王瑤先生一生學術成就的三個高峰，《中國現代文學史論集(重排本)》輯錄的就是后兩個方面研究的代表性論文。

·30.5萬字

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日本漢學中的上海文學研究

本書是上海社科院“中國城市文學研究”團隊組織編纂的《海外亞洲漢學中的上海文學研究系列》之一。主要收錄了18篇由日本學者撰寫的上海文學研究論著，大體上反映了近30年內日本學者對上海文學研究的狀況，其中不乏日本名家的本色當行之作，如魯迅研究領域的知名學者木山英雄、丸山昇、北岡正子均有文章收錄在內。以期較為全面地呈現域外學者的研究風格和研究范式，從而在充分借鑒的基礎上，深入認識中國本土現當代文學研究的本質特點，并有針對性地反思不同地區探索中國現當代文學的路徑、思想和方法。

·24.5萬字

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小說創作技能拓展（創意寫作書系）

小說創作的技能是可以訓練并拓展的，這種拓展旨在激活作者的寫作潛能，培育和提升其敘述故事的沖動、感覺和能力。正如意大利文藝批評家克羅齊所言，每個人都是一個潛在的藝術家。本書引入了美國創意寫作研究界的相關成果，力圖從敘事創意設計的意義上探尋各種可操作、可模仿的小說寫作技巧，研究小說寫作教與學的原理和方法。書中包含作者執教小說寫作工坊課多年的教學經驗，以及源自中外經典文學作品的生動案例。全書共分六章，內容包括：小說的敘述方式、從故事大綱到情節清單、小說人物的結構關系、在書面故事中構造場景、小說中的“看”與“被看”、敘述聲音的修辭策略

·21.7萬字

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劉震云研究資料

《劉震云研究資料》是《中國新時期作家研究資料匯編》系列叢書中的一本，圖書主編為中國最權威文學機構中國現代文學館館長、著名文學評論家吳義勤，從1976年至今對作家的文學批評與研究成果中，遴選出能夠代表各個階段研究水準的論文近四十篇，從不同角度解讀劉震云及其文學創作活動。

·32.9萬字

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英美聊齋學研究

本書以英美聊齋學為研究對象，采用漢學與國學雙向闡釋的研究思路，希冀促進中外聊齋學研究學術共同體的建構。一方面，由學理研判與譯本（文）本身出發，以比較文學與跨文化研究的視野，綜合考量譯介文本的移碼、譯風、意圖、性別觀、翻譯策略、注釋方式等；另一方面，延伸至聊齋相關評論、影像、圖像等此前被忽略的重要環節上。全書運用互證與對讀法，拈出若干問題域，使得不同層次與區間的文本之間形成強勁的話語對流，從而形成國學與漢學間批判性對話的格局。

·18.6萬字

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苦惱的敘述者

《苦惱的敘述者》由趙毅衡所著，大部分篇幅，都是討論敘述形式問題，過于深入到細節之中。為了醒目起見，我把《苦惱的敘述者》的分析原則在此作簡要說明。在全書開頭講這問題，有先人為主之嫌，實際上，下面的討論應是全書的結論。建議有興趣的讀者看完全書后不妨再讀此節。

·14.7萬字

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從魯德亞德·吉卜林到扎迪·史密斯：現當代英國流散文學研究

本專著較為系統地闡釋了19世紀晚期至21世紀初，從魯德亞德·吉卜林到扎迪·史密斯英國流散作家作品中英國人從英國到其海外殖民地和從（前）殖民地到英國的雙向流散和與之相伴而生的政治經濟、軍事、文化與人種安全等問題。

·21.8萬字

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英語世界的弗吉尼亞·伍爾夫研究

本書意在通過對英語世界伍爾夫研究的系統梳理、對關乎伍爾夫研究發展重大問題的詳盡解讀，重新審視國內伍爾夫研究中的缺失與不足，改變伍爾夫在國內讀者心目中的刻板印象。書中前三章以歷時順序展開，用中西對比的方式展現不同階段英語世界伍爾夫研究狀況及主要關注點。后兩章集中討論在國內尚未得到足夠重視的、伍爾夫研究的重要問題。通過梳理英語世界伍爾夫研究史、考察不同批評視角下的伍爾夫研究、對比中國與英語世界伍爾夫研究的異同，作者進一步探討了不同文明體系內的研究者在考察同一位作家時的共性與差異。

·30.4萬字

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雅努斯的面孔：中國現代“鄉愁小說”論

本書以現代“鄉愁小說”置換傳統“鄉土小說”的提法，將情感、形式與現代性放在一個邏輯層面予以考察，通過辨析作家“鄉愁”的書寫方式與文學形式的關系闡發文學的現代意涵。以“鄉愁”的時空、懷舊的特質管窺中國現代“鄉愁小說”的審美特質，進而審視人的情感與歷史、政治的互動及其對現代沖擊的回應方式。中國現代“鄉愁小說”遵循的“差異”敘述方式更包蘊著對生命本身的尊重、自我主體意識的覺醒、啟蒙救亡意識的吁求以及民族國家想象的認同。它以其獨特的現代審美形式折射了傳統鄉土中國語境中人的現代意識的生成過程，為中國文學的現代轉型提供了生動、可貴的情感寫真。

·23.6萬字

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中國當代文學簡史

本書以簡潔、精煉的語言、按照時間順序敘述了中國當代文學的發生、發展和演進。書稿以1949年中華人民共和國成立為當代文學的開端，以2019年為節點，簡要敘述了當代中國文學發展過程中的重要事件、思潮，文學目前重要的作家、代表文學作品以及作者對這些文學現象、文學理論的再評論。其中，對以舒婷、多多等為代表的當代詩歌群體的梳理，對馬原、莫言等作家的再評價，都體現了作者深厚的學術功底和批評的眼光，中國當代文學的發展過程既是中國文學本身現代化的過程，又是中國社會現代化過程的藝術呈現。

·13.7萬字

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20世紀美國文學的城市化主題研究

本書主要涉及美國作家托妮·莫里森、薇拉·凱瑟、卡森·麥卡勒斯，她們分屬諾貝爾文學獎、普利策文學獎得主以及特色鮮明的經典作家，分別以描寫城市化背景下的美國北部、西部和南方而著稱。以她們的作品作為研究內容，人們好似觀看一幅全景圖，能夠全面而系統地洞察美國城市化中的人生百態和社會變遷。具體內容包括四部分：（1）托妮·莫里森筆下的美國北方城市；（2）薇拉·凱瑟眼中的美國西部大開發；（3）卡森·麥卡勒斯和美國南方農村；（4）美國城市化運動的借鑒和反思。

·20.3萬字

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大師講堂學術經典：鄭振鐸講文學

本書介紹了鄭振鐸先生如何以獨特的視角重新審視中國文學史，本著弘揚平民通俗文學、貶斥歌功頌德文學的原則，以平民化的文學觀、史學觀、美學觀統馭全書，同時又以具有獨立氣骨的精英知識分子的眼光對文學和歷史做出精辟分析，用優美的文筆將中國數千年的文學史娓娓道來，以散文式手法鋪陳行文，曉暢雅致，是一部集思想性、知識性、可讀性于一身的文史學名著。

·12.8萬字

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人文新視野（第18輯）

本書是由國內著名學者史忠義、尹曉煌等先生主編的“人文新視野”研究論文的第18輯，書稿主要包括哲學研究、詩學研究、法國文學研究、加拿大魁北克文學研究、日本文學研究等幾個欄目，其中包含文學藝術領域內對當下現代性和后現代性爭議問題的探討，外國文學作品的藝術分析和文化解讀以及國內的譯介接受，還有論文探究了“問題學”哲學問題等，運用的研究方法和視角有比較文學、文學傳播學、精神分析等。內容豐富，學術性強，處于文藝理論研究的前沿。

·18.5萬字

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西方文論史教程

《西方文論史教程》把西方文論“知識型”的演變概括為五次“轉向”，即人學轉向、神學轉向、認識論轉向、語言論轉向、文化論轉向，認為這五次“轉向”支配著文論“范式”即具體的文論流派或思潮的轉換，是理解西方文論及其演變的宏大的知識背景與方法論基礎。教材以五次“轉向”為突破口，結合教學實際進行各種嘗試，力圖使大學生在有限課時中盡可能看清與我國文論緊密纏繞的西方文論史的究竟。

·25.5萬字

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小說的骨架：好提綱成就好故事

小說創作是思想一次孤獨的長途旅行，不寫提綱的旅者，容易迷失方向。寫提綱有助于你更優質、更高產地開始并順利完成你的小說創作。本書破除你對提綱可能存在的錯誤認知，逐點指出寫提綱的趣味、好處和技巧，讓你的小說框架、層次和節奏都能得到方向性的保障。作者手把手地傳授小說提綱寫作的布局和技巧，從人物、背景、結構、沖突到主題，每章以一個具體的話題開始，建立起清晰的方法描述和任務目標，同時輔以大量創作案例；每章以對一位作家的獨家采訪結束，分享他們創作小說提綱的獨家秘訣。此外，作者還引入了高效寫作軟件、連點成畫、九型人格等工具，每一條建議都極具操作性，經得起創作實踐的檢驗。

·7.3萬字

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20世紀中國文學“藝術出路”典例探微

20世紀中國文學“藝術出路”是一個龐大的學術命題，本論著試著抓取文學“藝術出路”這面巨網的幾個紐結，通過典型文學個案的全息性勾稽呈展，梳理出一個并非面面俱到的探索性答案。論著共分為四章，分別以豐滿的文學個例剖解方式深入詮釋了四對文學命題元素，即“神秘”與“神圣”、“慘劇”與“悲劇”、“生活”與“生命”以及批評引路方向上的“誤讀”與“正解”。作為“藝術出路”的一個導引性歸途，著者認為20世紀中國文學要實現一個內涵式的接續發展，只有從“神秘”走向“神圣”、從“慘劇”走向“悲劇”、從“生活”走向“生命”、從“誤讀”走向“正解”，才可能重續芹藻榮光，正揚文學貴氣。

·22.3萬字

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解讀《素書》